반려견(FD)Family Dog 프로그램 시행취지         사단법인)한국애견협회

무단복제 금지

날로 발전하는 문명 속에서 현대인은 점점 자연을 동경하게 되고 자연친화적이며 무조건적인 정을 주는 애견과 함께하고자 하는 열망이 점차 높아져 가고 있습니다. 이런 변화에 따라 나날이 애견을 키우는 인구가 크게 늘어나고 있습니다. 애견을 소재로 한 영화가 제작되고 유명 광고에도 애견이 빈번히 자연스럽게 화면을 채우고 있습니다. 까마득히 오래전부터 인류와 더불어 살아오던 개들은 가축에서 애견으로 반려역할을 하는 존재로 개념이 바뀌어 가면서 가족의 일원으로 새로운 문화로 부각 되었습니다. 외롭고 힘든 사람들을 달래주며 전문분야에서 특수한 기능을 다하며 또한 경제창출의 가치가 있는 웰빙의 존재로 현대사회에서 어엿하게 자리를 잡아가고 있는 것입니다.

반려견이 있음으로써 사람들 간에 교류가 더 원활해지고 정서적 안정을 찾을 수 있으며 인생의 파트너로써의 역할은 더욱 친밀한 관계를 유지해가고 있습니다. 그러나 배변을 가리지 못하거나 이유 없이 짖는 등, 여러 가지 이유로 사랑스럽던 반려견이 문제견이 되어 생활에 불편을 주거나 이웃과의 분쟁발생 원인이 되기도 하고 길거리로 내몰려 유기되는 불행한 일이 발생되기도 합니다.

사람이 당연히 교육을 받는 것처럼 반려견들도 사람들과 같은 공간에서 어우러져서 무리 없이 살아갈 수 있게 하려면 일상생활에 필요로 하는 예절교육 훈련을 반드시 받아야 합니다. 반려견들이 기본적인 교육을 받게 되면 가족과 타인에게 피해를 주지 않고 자신의 역할을 충실히 할 수 있게 되고 사회구성원으로서도 인정을 받을 수 있게 됩니다. 특히 예절 교육이 잘된 개라면 매너 있는 행동으로 가정에서든 공공장소에서든, 다른 동물이나 개들이 있을 때라도 얌전히 행동을 하여 시비가 발생하지 않습니다. 예절 교육이나 훈련받은 개들은 싫어하는 사람들에게도 좋은 인식을 심어줄 수 있을 것입니다. 따라서 모든 반려견들은 약간의 통제가 따르더라도 기본적인 교육이나 훈련이 반드시 필요합니다.

교육이나 훈련을 익혀 통제가 가능한 반려견은 사람과 타 애완동물에게도 피해를 주지 않습니다. 야외 나들이나 공공장소에서도 번잡스럽지 않고 질서를 지키며 침착하게 행동할 수 있어 사람과의 생활을 더 많이 공유할 수 있습니다. 기초 예절 교육인 F.D를 받은 반려견은 그들 스스로 행복하게 살 수 있는 권리를 보장받게 되며 누구에게나 호감을 주어 개에 대한 인식도 개선시킬 수 있게 됩니다.

이런 모든 것들이 "FD" 반려견 예절교육 프로그램에 의해 가능 하게 되는 것입니다. 일상생활에서 예절교육은 품종을 불문하고 어떤 개던 이수해야 하는 불문의 교육과정입니다. 사)한국애견협회에서는 반려견 소유주들에게 이러한 교육과 훈련 방법을 통하여 사람과 반려견이 평생 동안 행복하게 살아갈 수 있도록 훼미리 독(FD) 프로그램을 제시합니다.

반려견(FD.I) 교육 테스트 (초급 단계)

No.	과 목	배 점
1	“따라”(외출시)리드 줄착용/ 인식표부착/ 배변봉투 지참	20
2	“앉아” 진행 중 2회 실시	20
3	“엎드려” 서있는 상태에서 1회, 진행 중 2회	20
4	“통과” 리어카, 자전거, 유모차, 승용차	20
5	“차에 타” (승하차 테스트)	20
“합 계		100

사)한국애견협회

※사전 체크

건강상태 및 성품 테스트

심사위원은 우선 참가견의 성품, 건강상태 및 전염성 질환, 참가번호 등을 점검한다. 참가견을 체크하는 동안 안정된 자세로 테스트에 응하도록 해야 하며 참가자는 도우미 역할을 하여야 한다. 또한 심사위원으로 부터 테스트에 관련한 설명을 듣고 의문사항에 대해서는 질문하고 충실히 규칙을 따라야 한다.

1. “따라”리드 줄 착용

과목 기준

심사관은 처음 시작위치에서 리드줄 착용, 인식표 부착, 배변봉투 지참을 확인한다.

참가견은 줄을 맨 상태에서 “따라”의 명령과 동시에 30미터의 일직선 코스를 상보 10~12보, 속보 10~12보, 완보 10~12보를 진행한다. 완보이후 U턴 상보, 속보, 완보 U턴 이후 기본자세를 취하여 종료한다.

* 준비물 : 리드줄 또는 하네스,  인식표, 배변봉투, 위생용 비닐장갑.

채점 기준

리드줄/ 하네스/인식표/배변봉투/를 지참하지 않은 때  -5점

코스 진행 중, 이탈, 앞, 뒤 쳐짐, 등 침착하게 걷지 않은 때  -3점
명령을 1동작에서 3번 이상 반복하는 때  -7점

지도사의 과목 미숙지 및 자세가 바르지 못한 때.  -5점

2. “앉아”(명령어)

과목 규정
기본자세 상태에서 심사관의 사인으로 30미터 일직선 거리를 진행한다.

상보로 진행하는 중 15미터 거리에서 “앉아” 30미터에서 U턴이후 상보로 15미터 거리에서 “앉아” U턴이후 기본자세를 취하여 종료한다.

채점 기준

앉아서 침착하게 기다리지 못하고 산만한 때. -5점

진행 중 “앉아” 명령에 신속하게 자세를 취하지 못한 때 -5점

앉아의 종료 동작이 바르지 못한 때.  -5점

지도사가 컨트롤을 잘못하고 장악하지 못한 때. -5점

앉아 명령에 다른 동작을 취한 때 이 과목. -0점 처리

3. “엎드려”(명령어)

과목 규정

기본자세 상태에서 심사관의 사인으로 30미터 일직선 거리를 진행한다.

상보로 진행하는 중 15미터 거리에서 “엎드려” 30미터에서 U턴이후 상보로 15미터 거리에서 “엎드려” U턴이후 기본자세를 취하여 종료한다.

채점기준

진행 중 지정한 위치에서 “엎드려” 를 못할 때.  5점

신속하게 “엎드려” 자세를 취하지 못할 때. -3점

옆쪽 또는 엉거주춤한 자세를 취할 때. -5점

코스 진행 중, 이탈, 앞, 뒤 쳐짐 등 침착하게 걷지 않을 때. -7점

4. “통과”/ 장애물

과목 규정

약 3가지 이상의 장애물을 거부 없이 통과하는 훈련과목이다. 장애물에 대한 적응과 시야를 넓히고 거부 없이 접촉하는 과정을 숙달시키는 체험이다. 장애물의 종류는 4가지 이상으로 리어카, 자전거, 유모차, 자동차, 파렛트 등을 통과 하는 훈련이다. 장애물은 2미터 간격으로 설치하며 모형은 S자 형식으로 왕복 통과 한다.

예 :  장애물은 4가지 종류 이상으로 설치하며  1개의 간격은 2미터로 한다. S자 형식으로        설치된 장애물을 왕복으로 통과 한다. 통과 중 기본자세는 “따라“명령에 준한다.

채점 기준

리드줄 메고 장애물 통과시 거부반응을 할 때.   -5점.

장애물 통과시 경계 및 예민하게 반응 한 때.  -5점.

장애물 통과시 산만하고 강하게 거부 한때  -10점

장애물 접근시 이탈 등 강한 거부반응을 보일 때 0점처리.

5. “차에 타”(승하차 교육)

과목 규정

반려견 개념은 가족이며 차를 타고 다니는 것은 일상생활이다. 기본자세 앉아에서 세워둔 승용차에 승하차 시킨다. 우측부터 진행하며 좌측 운전석은 승하차를 제외한다. 단, 후문에서 켄넬박스를 비치하고 “차에 타” 명령으로 켄넬안에 자리를 잡는다.  승하차 테스트가 종료되면 내려 명령과 함께 시작 위치에서 기본자세 “앉아”를 취한다.

준비물 : 승용차 또는 카니발 / 켄넬박스 준비

채점 기준

옆, 뒤 승하차시 강한 거부반응을 보이는 때   -7점

승차를 거부하며 짖고 과민하게 경계를 한 때  -3점
승차 후에 침착성을 잃고 불안해 할 때  -5점

명령 없이 급하게 차에 오르거나 뛰어내릴 때  -5점.

예 : 승하차 훈련을 완전 거부시 항목은 0점 처리

※ 전 과목 100점 만점제

※ 각 과목 20점 배점

※ 채점표 점수 기록(숫자로)

※ 평가 : V. SG. G. B. M.

★ V : 완벽하다

★ SG : 매우 우수하다.

★ G : 우수하다.

★ B : 만족하다.

★ M : 부족하다.

감점 및 실격사항

-1개 항목 당 3번 이상 명령 난발시 해당 항목만 중지.

-명령에 다른 동작을 취하는 때는 이 과목  0점 처리.

-이탈시 5번 이상 명령을 거부 할 때는 전 과목 실격처리.

반려견(FD.II) 교육 테스트 (중급 단계)

No.	과 목	배 점
1	“하우스” (10m 거리에 있는 켄넬박스에 들어가기)	20
2	“넘어가”( 조형물 게이트 설치 통과하기)	20
3	“사이로” (4명 이상의 군중 사이를 통과하기)	20
4	“안돼, 먹지마”(사료, 켄, 고기류, 과자류, 생선류) 비치	20
5	“쉬어”(5분간) 리드줄을 착용한 상태에서 대기	20
합계		100점
* 최초 시작은 기본자세 “앉아”에서 시작한다.

사)한국애견협회

건강상태 및 성품 테스트

심사위원은 우선 참가견의 성품, 건강상태 및 전염성 질환, 참가번호를 점검한다. 참가견을 체크하는 동안 안정된 자세로 테스트에 응하도록 해야 하며 참가자는 도우미 역할을 하여야 한다. 또한 심사위원으로 부터 테스트에 관련한 설명을 듣고 의문사항에 대해서는 질문하고 충실히 규칙을 따라야 한다.

1. “하우스”(켄넬박스 들어가기)

과목 기준

훈련경기장 양쪽에 문이 개방된 두 개의 크고 작은 켄넬박스를 비치한다.

참가견은 앉아 있는 상태에서 지도사는 10미터 거리 간격을 두고 켄넬을 가리키며 “하우스”명령을 내린다. 첫 번째 켄넬에 들어가 약 3초간 대기후 심사관의 사인에 “이리와“ 명령하여 정좌에서 기본자세를 취한다. 이후 반대쪽의 두 번째 켄넬 안으로 하우스 명령한다.

이후 두 번째 켄넬에 들어가 약 3초간 대기후 심사관의 사인에 “이리와“ 명령하여 정좌에서 기본자세를 취하여 종료한다.

채점 기준

명령에 즉시 켄넬 안에 들어가지 않은 때.  -5점

켄넬박스 1회 성공 1회 실패시.  -3점

켄넬박스 2회 모두 실패시.  -10 점
켄넬속에서 침착성을 잃고 짖고 혼란스러워 할 때. -2점

3초간 머무르지 않을 때.- 3점

반복 명령에도 켄넬 안에 들어가기를 끝까지 거부하는 때 0점처리.

준비물 : (켄넬박스) 중형사이즈. 대형사이즈.

2. “넘어”(조형물 케이트 및 터널 통과하기)

과목 기준

줄을 풀고 애견과 참가자는 기본자세에서 심사위원 사인에 문 안쪽으로 이동하여 자연스럽게 문턱과 터널을 통과할 수 있어야 한다. 어느 케이트 에서도 명령없이 참가자 보다 먼저 애견이 넘어 가서는 안되며 천천히 주의 깊게 넘어야한다. 대문을 통과할 때 혹은 터널을 통과할 때, 참가견이 앞장서서 리드 줄을 당기거나 끌지 않도록 한다. 과목 종료 후 시작 위치에서 기본 동작 ‘앉아“를 취해야 한다.

준비물 : 모형 문턱. 터널(터널 직경 60cm . 길이 3미터 고정식 설치)

채점 기준

애견이 먼저 문턱(케이트)을 넘으려고 하면. -10점

문턱을 박차고 급히 넘어갈 때. -5점

대문 앞에서 리드줄을 끌어 잡아 당기 듯 하면. -2점

출입문 통과시 참가견이 먼저 들어가거나 나가면 -3점

전체 과목을 거부하거나 이탈할 때. -0점 처리

3. “사이로”(4명 이상의 군중 사이를 통과 함)

과목 기준

기본자세에서 심사위원 사인에 많은 군중이 모여 있는 사이를 왕복 통과하는 훈련이다. 최소 도우미 8명으로 진로 상에 두 개의 군중 그룹이 존재한다. 15미터 간격으로 그룹이 형성되어 있으며 줄 없이 지도사와 같이 통과하는 과목이다. 이 과목 종료시 시작점에 되돌아 와서 기본자세 앉아를 취한다.

군중은 S자코스형과, 박스형 두가지로 존재한다.

*채점 기준

군중이 모여 있는 사이를 통과할 때 거부하면 -5점

현장에서 잘 유도하여 겨우 통과 할 때. -5점

높고 깊은 곳, 새로운 장애물에 대해 불안해 할 때. -3점

먼 곳에서도 장애물을 감지하고 방향을 선회할 때.-7점

4. “안돼 먹지마” (예절식사교육)

과목 기준

애견들의 식사 예절 교육은 문화생활의 예법이다. 먹이로 인한 다툼의 문제/ 탐식의 문제/서열의 문제/ 식용본능의 문제들로 감당하기 어려운 상항이 전개된다. 그러므로 식사 예절 교육으로 침착하게, 순서를 기다리고, 깨끗한 식사 환경을 만들어 주는 것 역시 소유자의 의무다. 사전에 테이블에 비치된 각종 먹이 앞을 천천히 걸어 왕복 하는 훈련이다.

기본자세에서 심사위원 사인에 지도사와 견은 테이블과 1미터 간격을 두고 테이블을 한바퀴 돌아 와 기본자세를 취한다.

*준비물 : 쏘시지, 사료, 캔, 생선류 등을 비치해 둔다. 테이블 높이 30cm 위에 유혹 음식을  비치한다.

채점 기준

식사(기다려) 예절 교육이 많이 부족할 때. -5점

먹이에 접근하여 밀고 다니거나 침착하지 않을 때. -5
먹어, 먹지마, 기다려 등 명령을 거부한 때. -3점
끌어당기거나 짖거나 호전성을 보일 때. -7점

5. “쉬어”(5분간 리드줄을 착용한 상태에서 기다리기)

과목 기준

참가 애견이 혼자 잠시 동안 쉬며 기다리고 있어야 한다. 소유자는 잠시 동안 애견을 난간이나 말뚝 등에 묶고 업무를 처리한다. 대부분 도로나 공원에서, 가게에서 물건구입, 화장실 이용시, 식사시, 대화시에도 묶어 있는 상태에서 기다려야 하는 상황은 자연히 발생한다.

핸들러는 애견을 정해진 말뚝에 묶고 기다려라고 명령한다. 이때 기다려 자세는 서,앉아,엎드려 중 자세를 취한다. 정해진 위치의 의자에 착석하여 5분간 대기한다.

이후 심사위원의 사인을 받고 애견의 위치에서 기본자세를 실시한다.

준비물 : 기둥(말뚝) 의자 1개

채점 기준

침착함을 잃고 기다림이(쉬어자세가)불안한 때 -2점

지도사가 멀리 떨어져 사인을 보내는 행동할 때 -2

그 자리에서 1미터 이상 이동할 때 -3점

기다리지 않고 그 자리에서 이탈 또는 오너 곁으로 돌아 올 때 -0점처리.

※ 전 과목 100점 만점제

※ 각 과목 20점 배점

※ 채점표 점수 기록(숫자로)

※ 평가 : V. SG. G. B. M.

★ V : 완벽하다

★ SG : 매우 우수하다.

★ G : 우수하다.

★ B : 만족하다.

★ M : 부족하다.

반려견(FD.III) 교육 테스트 (상급 단계)

No.	과 목	배 점
1	앉아,엎드려,서 상태에서 “와” (줄 없이 약10미터 간격을 두고 3회 실시)	20
2	“인계” (타인에게 줄을 맨 상태로 개를 건네줌)	20
3	“소리” (각기 다른 4가지 이상의 소리 반응)	20
4	“만나자”(동종끼리의 만남)	20
5	“쉬어”(7분간 대기) 지도사 30보 거리 은신.	20
	* 최초 시작은 ‘앉아’에서부터 시작한다.
합 계		100

사)한국애견협회

건강상태 및 성품 테스트

심사위원은 우선 참가견의 성품, 건강상태 및 전염성 질환을 점검한다. 참가견을 체크하는 동안 안정된 자세로 테스트에 응하도록 해야 하며 참가자는 도우미 역할을 하여야 한다. 또한 심사위원으로 부터 테스트에 관련한 설명을 듣고 의문사항에 대해서는 질문하고 충실히 규칙을 따라야 한다.

1. “와” 불러서 오기

과목 기준

이 테스트는 언제 어디서든 지도사가 불렀을 때 즉시 와야 하는 교육 프로그램이다.

기본자세에서 기다려 명령후 지도수는 10M 거리로 이동하여 애견과 마주 본다. 심사위원 사인에 불러드려 정자세에서 기본자세를 취한다.

기본자세에서 엎드려 기다려 명령이후 지도수는 10M 거리로 이동하여 애견과 마주 본다. 심사위원 사인에 불러드려 정자세에서 기본자세를 취한다

기본자세에서 서 기다려 명령이후 지도수는 10M 거리로 이동하여 애견과 마주 본다. 심사위원 사인에 불러드려 정자세에서 기본자세를 취한다

채점 기준

명령 1회 추가시 -3점 명령어 3회 이상시 -10점

핸들러가 불러들이기 전에 자세가 변하거나 이동할 경우 -5

천천히 오거나 오는 도중 태만한 동작을 취할 때 -3점

“와”의 명령에도 거부하고 다른 곳으로 이탈 할 때 - 5점

견을 불러도 오지 앉거나  반복으로 불렀을 때 -3점

코스를 벗어나거나 3번 명령에도 이탈할 때.-10점

2. “인계” (타인에게 넘겨주기)

과목 기준

사회성 훈련으로 기본자세에서 상보로 타인에게 리드 줄을 넘겨주고 소유자는 약 10미터 이상 거리를 두고 다른 곳으로 이동한다. 인수를 한 타인(지도사)은 주위 10미터 이내의 장애물, 군중이 모인 곳을 옮겨 다닌다. 약 1분후 타인 지도사는 원 위치로 되돌아 와서 애견의 리드 줄을 다시 참가자에게 인계받아 기본자세를 취한다..

채점 기준

지도사와 떨어질 때 개가 예민한 반응을 보인 때.- 5점

타인에게 꼬리를 감추거나 경계심을 보일 때. -5점

타인의 접근을 몹시 거부하며 짖거나 위협할 때. -5점

타인이 만지거나 스킨십의 거부 반응을 보일 때. -5점

강하게 짖거나 강한 호전성을 보일 때 이과목  0점처리

3. “소리”

과목 기준

음향 순치성 테스트로 (경적소리, 호루라기, 총성, 발전기 등) 혼잡한 소음이 들릴 때 대범한 성품을 보여야 한다. 겁이 많거나 침착하지 못한 개들은 혼란한 과정을 거부한다. 대담하고 명랑하고 여유 있게 소리에 대한 대범함을 유지하여야 한다.

채점 기준

크락숑, 호루라기 소리에 민감하게 받아들일 때. -5

침착성을 잃고 불안한 태도를 보일 때. -5점

여러 가지 소리를 듣고 과민 반응을 보일 떄.  -5점

경적이 울릴 때 불안해하는 반응을 보일 때. -5점

4.“만나자”(동종 끼리의 만남)

과목 기준

소형견, 중형견, 대형견, 3두를 줄을 맨 상태에서 참가견의 반대 방향에서 마주보고 걸어온다. 사회성 테스트 훈련으로 서로 중앙을 스치고 지나갈 때 호전성을 보이거나 적대감을 갖지 않아야 한다. 동종끼리의 만남을 체험하며 사회성을 길러줌으로서 자유로운 환경을 만들어 주는 과정이다.

예 : 도우미 3명이 반대편에서 개를 데리고 가까이 지나쳐 간다.

채점 기준

동물과의 만남에서 이유 없이 흥분 할 때. - 5점

가까이에 걸어오는 3두의 개를 보고 호전성을 보인 때.  -5점

동물과의 다양한 경험에서 긍정적이지 않는 때. -5점

리드자의 “안돼”라는 명령에도 계속 투쟁본능이 보인 때.  -5점

5. “쉬어“(7분간 리드줄을 해지한 상태에서 기다리기)

과목 기준

산책, 운동, 사람과의 만남에서 애견을 잠시 동안 기다리게 하는 상황이 발생한다. 이때는 애견이 혼자만 쉬며 기다리고 있어야 한다. 지정 위치에 애견을 쉬어있게 하고 30보 이상 거리에 은신한다. “쉬어” 기다리는 시간은 7분을 초과하지 않으며 리드줄은 해지한 상태에서 시작한다.

채점 기준

침착성을 잃고 기다림(쉬어자세가)불안할 때.  -5점

참가자가 멀리 떨어져 사인으로 신호를 보내며 행동한 때.  -5점

쉬어있는 참가견이 그 자리에서 1미터 이상 이동한 때. -10점

기다리지 않고 그 자리에서 이탈 또는 지도사 곁으로 돌아 올 때.-0점

※ 전 과목 100점 만점제

※ 각 과목 20점 배점

※ 채점표 점수 기록(숫자로)

※ 평가 : V. SG. G. B. M.

★ V : 완벽하다

★ SG : 매우 우수하다.

★ G : 우수하다.

★ B : 만족하다.

★ M : 부족하다.